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中共石林风景名胜区管理局委员会信息 第二期

作者: 来源: 发布时间:2008-08-28

             石林管理局提出“三项措施”
          以确保社会主义荣辱观教育活动取得成效
 
  石林管理局为确保社会义义荣辱观教育活动取得实效,使之真正成为实现石林“创建世界一流景区,打造国际旅游胜地”国际化战略目标的推动器,提出了“明确一个重点,把握二个环节,坚持三个结合”的“三项措施”工作思路。
  一、明确一个重点
  通过教育活动,让全体党员干部职工的心灵得到净化,思想得到熏陶,认识得到升华,觉悟得到提高,以此筑牢景区员工团结奋斗的思想基础,形成积极健康向上的社会风尚。
  二、抓住二个环节
  一是学习环节。通过学习讨论,让全体党员干部职工明确在我们社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,必须旗帜鲜明。
  二是实践环节。通过组织一些活动把践行社会主义荣辱观渗透到日常生活中、社会交往中、工作学习中,让全体党员干部职工的思想政治素质和道德水平在社会实践中不断得到提高和完善。
  三、坚持三个结合
  一是坚持把学习教育活动同景区创建工作相结合。把社会主义荣辱观同争创世界自然遗产、创建全国文明风景旅游区、创建全国“5A”级旅游区和创建人民群众满意景区结合起来,将荣辱观融入到旅游服务的方方面面,融入到每个党员干部职工的具体工作岗位上,紧紧围绕旅游吃、住、行、游、购、娱“六要素”开展“六心服务”,即:让游客在景区吃得舒心、住得放心、行得安心、游得欢心、购得称心、娱得开心,用荣辱观教育来提高景区员工道德素质、业务素质和景区经营户诚信经营意识,营造和谐、健康、文明、安全、舒心的旅游环境。
  二是坚持把学习教育活动同党的建设想结合。社会主义荣辱观是一条基本道德底线,是党的思想建设和作风建设的根本要求,更是每一个党员的基本道德素质,要将社会主义荣辱观融入到党的建设中去,作为今后一段时期石林管理局党建工作的重点。
三是坚持把学习教育活动同社会实践活动相结合。以开展活动为载体,通过学习教育活动促进各项工作,通过开展社会实践活动来检查学习教育活动的成效,让党员干部职工在活动中逐步培养起践行社会主义荣辱观的自觉性和积极性,推进石林管理局三个文明建设共同进步。 

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